Strategi Pemasaran Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Minat Masyarakat di SDIT Islamicity Kota Tangerang

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketatnya persaingan antarlembaga pendidikan yang menuntut sekolah memiliki strategi pemasaran efektif untuk mengomunikasikan keunggulan sekaligus membangun kepercayaan masyarakat. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pemasaran pendidikan Islam di SDIT Islamicity Kota Tangerang, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya, serta mendeskripsikan minat masyarakat terhadap strategi tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan ditentukan melalui purposive sampling, terdiri atas kepala sekolah, manajemen, ketua dan guru PPDB, serta wali murid baru. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan strategi pemasaran dilaksanakan melalui bauran pemasaran (marketing mix) 7P. Program Tahfidz Al-Qur’an metode Ummi menjadi produk unggulan, didukung harga yang transparan, lokasi strategis, promosi digital dan langsung, sumber daya manusia berkualitas, pelayanan PPDB terstruktur, serta fasilitas fisik yang memadai. Faktor pendukung meliputi kualitas SDM, program unggulan, dukungan yayasan, kepercayaan masyarakat, dan pemanfaatan media sosial, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu promosi, persaingan antarlembaga, dan kondisi ekonomi masyarakat. Sekolah meresponsnya dengan memperkuat diferensiasi program dan transparansi layanan. Minat masyarakat terlihat melalui empat indikator, yaitu perasaan senang, ketertarikan, perhatian, dan keterlibatan, yang berkembang dari perhatian terhadap informasi sekolah hingga keputusan memilih sekolah melalui open house, trial class, dan seminar parenting. Dengan demikian, konsistensi antara keunggulan yang dipromosikan dan kualitas layanan menjadi kunci membangun kepercayaan dan minat masyarakat.