“Pengembangan Model Pembelajaran Experiential Learning Berbasis Agro-Peternakan Terpadu Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Literasi Pangan Hewani Siswa Sekolah Dasar”. Integrative Perspectives of Social and Science Journal 3, no. 11 November (November 14, 2026): 599–612. Accessed November 14, 2026. https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/2275.