“Efektivitas Pembelajaran Sains Berbasis Mini-Farm Terpadu Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Etologi Kepedulian Ternak Siswa Sekolah Dasar: Studi Kuasi-Eksperimen”. Integrative Perspectives of Social and Science Journal 3, no. 11 November (November 11, 2026): 469–484. Accessed November 13, 2026. https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/2263.