“Pedagogical Content Knowledge Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau Dari Pengalaman Mengajar: Kajian Pustaka”. Integrative Perspectives of Social and Science Journal, vol. 3, no. 10 Oktober, Oct. 2026, pp. 829-38, https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/2164.