“Efektivitas Pembelajaran Sains Berbasis Mini-Farm Terpadu Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Etologi Kepedulian Ternak Siswa Sekolah Dasar: Studi Kuasi-Eksperimen”. 2026. Integrative Perspectives of Social and Science Journal 3 (11 November): 469-84. https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/2263.