“Pedagogical Content Knowledge Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menerapkan Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau Dari Pengalaman Mengajar: Kajian Pustaka”. 2026. Integrative Perspectives of Social and Science Journal 3 (10 Oktober): 829-38. https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/2164.