Perancangan User Interface dan User Experience (UI/UX) Website Sekolah Menggunakan Metode Design Thinking (Studi Kasus: MI Daar El-Muflihin)

Abstract

Website sekolah berperan penting sebagai media informasi dan komunikasi antara pihak sekolah dengan guru, siswa, dan orang tua. MI Daar El-Muflihin sampai saat ini belum memiliki Website resmi sehingga penyampaian informasi masih dilakukan secara manual dan belum optimal. Penelitian ini bertujuan merancang User Interface (UI) dan User Experience (UX) Website MI Daar El-Muflihin menggunakan metode Design Thinking yang terdiri atas lima tahapan, yaitu Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner terhadap 50 responden yang terdiri atas guru, siswa, dan orang tua. Hasil penelitian berupa rancangan antarmuka Website dengan fitur informasi dan berita sekolah, pengumuman, galeri, brosur PPDB, pendaftaran peserta didik baru (PPDB) secara daring, kontak sekolah, serta portal akademik untuk guru, murid, dan admin. Rancangan tersebut kemudian diimplementasikan menjadi Website fungsional dan diuji kepada responden menggunakan Skala Likert dan System Usability Scale (SUS). Hasil pengujian menunjukkan tingkat penerimaan sebesar 87,84% pada Skala Likert dengan kategori Sangat Baik, serta skor rata-rata SUS sebesar 74,05 yang termasuk kategori Acceptable dengan Grade B (Good). Hasil ini menunjukkan bahwa metode Design Thinking mampu menghasilkan rancangan UI/UX Website sekolah yang sesuai dengan kebutuhan pengguna serta meningkatkan efektivitas komunikasi digital di lingkungan MI Daar El-Muflihin.