“Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep Getaran Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas 8 Di SMPN 225 Jakarta”. Integrative Perspectives of Social and Science Journal 2, no. 03 Agustus (August 7, 2025): 5912–5918. Accessed October 21, 2026. https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/747.