“تنفيذ ألعاب دولينجو التعليمية في زيادة قراءة المحارة لدى الطلاب”. Integrative Perspectives of Social and Science Journal, vol. 2, no. 01 Februari, Jan. 2025, pp. 388-92, https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/77.