“Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep Getaran Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas 8 Di SMPN 225 Jakarta”. Integrative Perspectives of Social and Science Journal, vol. 2, no. 03 Agustus, Aug. 2025, pp. 5912-8, https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/747.