“OPTIMALISASI BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH METODE KUANTITATIF” (2025) Integrative Perspectives of Social and Science Journal, 2(07 Desember), pp. 9331–9340. Available at: https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/1240 (Accessed: 21 October 2026).