“IDENTIFIKASI BIAS BUTIR TES USBN SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA BERDASARKAN PEKERJAAN ORANG TUA, STATUS SOSIAL, DAN GENDER DI KOTA MAKASSAR”. 2025. Integrative Perspectives of Social and Science Journal 2 (2 April): 2467-78. https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/326.