Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap Pemahaman konsep Getaran untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa kelas 8 di SMPN 225 Jakarta. (2025). Integrative Perspectives of Social and Science Journal, 2(03 Agustus), 5912-5918. https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/747