EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN PENGALAMAN BELAJAR BERMAKNA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KELAS IV SEKOLAH DASAR. IPSSJ. 2026;3(02 Februari):851-857. Accessed October 21, 2026. https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/1205