PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS)  BERBANTUAN MEDIA CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI-1 PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 1 PRAMBON. IPSSJ 2026, 3 (01 Januari), 611-622.